Танец живота

А препод - дочка?... Возможно?
А то бы я удочерила одну свою училочку...

Про препод -подругу могу сказать, что сдается мне, это может быть реальностью, если эта подруга умеет четко понимать - когда она подруга, а когда - такой же ученик, как все. И тут вот уже субординация нужна. Как раз и фишка в том, что суметь надо это чувствовать - а это большая редкость и роскошь. Чаще человек начинает эту грань переползать - а обратно уже не хочет как все быть - отсюда вся хрень и идет...

Так ведь мера, чувство меры, вернее его отсутствие - большая проблема сейчас,
и не только в отношениях...

Я считаю, на основе практики 10 летнего преподавания, что нужно четко прочертить границу работа-друзья.

Мне кажется, что панибратство мешает результатам и нормальным отношениям и в коллективе и между преподавателем и студентом.

Согласна. Я была свидетелем распада нескольких коллективов, групп и танцевальных пар по этим причинам.

ну я ж говорю - это роскошь и по моему горькому и тоже многолетнему опыту мои коллективы распадались именно в результате панибратства. Как следствие -ревность, интрижки и выяснение кто ближе к телу препода))... Здесь Даниэлла права - студенты должны понимать ху из ху. Каждый раз говорю себе -все, я здесь - они там - но это особенно хорошо получается с теми, кто ходит недавно -и это вполне логично. А вот многолетние отношения - это уже отдельные истории с каждым....Ох, непросто все...

Того, у кого есть время на интрижки и пр, как можно быстрее надо гнать ссаным веником, одна паршивая овца все стадо испоганит (или как там в оригинале?). Также поступать и с тем, у кого проблемы с осознанием своего места.

точно, правда Ваша... Только то веник сам забудешь, то он не ссаный....))))))))))))))))))) типа стараешься по человечески разрулить...а получается во вред процессу... Все ж учиться хотят и танцевать, позитив и все такое, а когда внутри такой вот вирус поселяется -это точно - надо гнать сразу.
А теперь вопрос. А как собственно гнать? Или вообще дать понять, чтобы человек ушел?))) Нет, нах послать - я не об этом. А так ушел, чтобы и грязь потом не лил, и задумался вообще о своем поведении не на шутку?

гнать это конечно хорошо.. но не всегда получается.
хотя конечно чем больше разочарований- тем больше хочется взять ссаный веник.

А то знаете один "обиделся" (причем известно на что обиделся только обиженному.....) и начинает разваливать коллектив изнутри... убеждать в своих " тараканах" остальных мнительных людей в коллективе. Или начинает продавать групповые костюмы налево без предварительного разговора в преподавателем "теперь бывшим".
Или начинают на зло перетягивать народ в другие "ЛУЧШИЕ МЕСТА"...
Мнительный народ ведется и зачастую потом кусает логти, но вернуться не может.. гордыня не позволяет.

Я давно заметила у преподов проблему (в том числе и у своего) - пытаться увидеть хорошее во всех людях а зря, товарищи, потому как люди в основном говно по сути своей и управлять надо ими так, чтобы это говно не вылазило наружу и не мешало процессу обучения. Так тщательно доставая это хорошее из глубины вы зачастую достаете дерьмо, от чего потом сами и страдаете.
По поводу "как гнать", я бы дала понять, чтобы чел ушел, если не понимает, то прямым текстом - "ты меня не устраиваешь" (можно с объяснением деталей, можно без, я предпочитаю без, т.к. смысла в их объяснении для себя не вижу). А текучка как в любительских, так и в полупрофессиональных коллективах БД дело обычное, надо проще к этому отноститься.